دانشگاه کاشان مطالعات معماری ایران 2252-0635 10 19 2022 01 26 A reflection on Cahllanges and Solutions in the Education of Structure in Architecture for beginers تأملی بر چالشها و راهکارها در آموزش مکانیک سازه در معماری برای نوآموزان 137 164 111868 FA عیسی حجت دانشکده معماری، پردیس هنرهای زیبا، دانشگاه تهران فرزین ایزدپناه دانشکده معماری، پردیس هنرهای زیبا، دانشگاه تهران Journal Article 2022 01 26 Education has been a filed of study for reintegrating structure and architecture after the Renaissance, which is the start point of the gap between these two issues. This study considers cognitive aspects of education of beginers. Current paper reports results of a four -year action research which has explored and revealed such challenges in education of structure in architecture and tried to propose solutions for them. Results show some fundamental problems which should be considerd to achieve a deep learning. Some solutions are also presented. یکی ازحوزه های تلاش برای جبران شکافِ بعد از رنسانس میان سازه و معماری مبحث آموزش بوده است. نوشتارحاضر حوزۀ آموزش مکانیک سازه ها را در سطح مقدماتی و با تکیه بر جنبه های شناختی مورد توجه قرار می دهد. گزارش پیش رو، بخشی از نتایج یک اقدام پژوهی چهار­ساله را گزارش می نماید که به قصد فهم و بهبود مسائل این حوزه انجام پذیرفته است. پرسشهای اصلی این نوشتار معطوف به چالشهای آموزش سازه در معماری برای نوآموزان، خطاهای شناختی آنها و مسیرهای محتمل برای بهبود آن هستند. یافته ها مسائل پایه ای را نشان می دهندکه برای دستیابی به یادگیری مناسب و عمیق، باید به رفع آنها توجه داشت. راهکارهایی نیز، در این مقاله برای بهبود این حوزه ارائه می گردند. https://jias.kashanu.ac.ir/article_111868_f097750fa78981842140d057195f1bb4.pdf